Académico

Currículo del Docente

Nombres y Apellidos: Luis Edison Carrillo Cando
Fecha de nacimiento: 05 diciembre de 1959
Lugar de nacimiento: Riobamba
Cédula de identidad. : 0601414261
Dirección: Vía a San Luis
Teléfonos: 032 922 022 / Porta: 0993541093 / Movistar: 0998731491
Email: luisedicar@hotmail.com luisedicarr@gmail.com

TÌTULOS OBTENIDOS:

1977: Bachiller en “Humanidades Moderna”. Colegio Edmundo Chiriboga. Riobamba

1984: Licenciado en Ciencias de la Educación Profesor de Enseñanza Secundaria en la Especialización de Biología y Química. Universidad Central del Ecuador. Quito

1999.- Doctor en Ciencias de la Educación, Mención: Investigación Educativa. Universidad Nacional De Loja. Loja.

2000.- Doctor en Ciencias de la Educación, Mención: Enseñanza de la Química. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.

2013.- Maestría en Ciencias de la Educación, Mención: Biología.- Egresado. Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba.

Sílabo de la Asignatura

1.    DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN	Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD	Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
CARRERA	Biología Química y Laboratorio.
SEMESTRE	Cuarto Año
NOMBRE DE LA MATERIA	Química Inorgánica II.
CÓDIGO DE LA MATERIA	4.03-CP-QUILAB.2
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS	4.5 créditos  72 horas
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS	3 créditos = 48 horas

OBJETIVOS DEL CURSO

La competencia en Química Inorgánica II se entiende como la capacidad de reconocer los mecanismos de reacción para identificar la obtención de productos a partir de reactantes específicos. Al formar parte de las unidades de aprendizaje del cuarto semestre de la escuela de Ciencias: Biología, Química y Laboratorio el estudiante debe reconocer la importancia de los compuestos químicos para preservar su uso dentro de una vida sana y libre de contaminación ambiental. Desarrollar capacidades intelectuales para distinguir entre compuestos ternarios, cuaternarios,  describiendo los mecanismos de reacción para obtener los compuestos químicos. Dominar la nomenclatura básica empleada en Química Inorgánica II, para lograr expresar los conceptos con propiedad y describir correctamente y con rigor científico superior. Demostrar de manera experimental la obtención de compuestos ternarios, y cuaternarios. Determinar la composición porcentual, centesimal, los átomos gramos y moléculas que existen en un  compuesto inorgánico binario, ternario y cuaternario. Realizar cálculos matemáticos en compuestos  inorgánicas para reconocer la cantidad de reactantes y productos que se utilizan en las reacciones químicas. Determinar el reactivo limitante y los límites de la reacción química para utilizar los reactivos en cantidades específicas, sin desperdicio de las sustancias químicas.  Desarrollar habilidades investigativas y competencias específicas para identificar las características más importantes de los compuestos inorgánicos ternarios y cuaternarios, su estructura y función a través de técnicas y prácticas en el laboratorio.

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS Diagnóstico de conocimientos sobre sobre temas base de la nomenclatura de compuestos binarios. ¿Qué debe saber y entender? (Componente Científico. CC)	Nº Semanas S 1	RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Uso adecuado de los principales  compuestos binarios, así como sus mecanismos de reacción. ¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)	EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Aplicación de una prueba de diagnóstico
UNIDAD I: COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS TERNARIOS Y CUATERNARIOS.
·         Escritura de compuestos químicos inorgánicos ternarios.- Estructuras lineales de Lewis. ·         Escritura de compuestos químicos inorgánicos cuaternarios. Estructuras lineales de Lewis. ·         Mecanismos de reacción y obtención de compuestos ternarios y cuaternarios.	S 2- 4  S 3 - 5 S 6 - 8	Escribe compuestos químicos inorgánicos ternarios utilizando la matemática y dibuja las estructuras lineales de Lewis. Escribe compuestos químicos inorgánicos cuaternarios utilizando la matemática y dibuja las estructuras lineales de Lewis. Obtiene compuestos ternarios y cuaternarios utilizando los diversos mecanismos de reacción química.	·   Evaluaciones Escritas. ·   Demostraciones teóricas de la escritura de compuestos ternarios y cuaternarios. ·   Realización de prácticas de laboratorio para vincular la teoría con la práctica. ·   Presentación de los informes de laboratorio.
Clases Prácticas: En el laboratorio se realizará práctica sobre la obtención de compuestos ternarios y cuaternarios.	S 3-8
Trabajo de Investigación: Mediante grupos de trabajo realizaremos exposiciones y foros, sobre la importancia de la Química inorgánica  en el desarrollo de la vida.	Relacionar investigaciones de campo sobre la utilidad de los compuestos químicos en su entorno diario y la incidencia en el desarrollo de la vida.
UNIDAD II: ESTEQUIOMETRÍA BÁSICA.
·         Estructuras electrónicas de Lewis de compuestos con enlace covalente.- Determinación de la carga formal de los compuestos inorgánicos. ·         Estequiometria básica: cálculo de átomos, moléculas, átomos - gramos, moles de moléculas. ·         Cálculo de composiciones porcentuales – centesimales.- Determinación de la fórmula empírica y molecular de los compuestos químicos inorgánicos.	S  9 - 11 S 12 – 13 S 14 - 15	Realiza las estructuras electrónicas de Lewis de compuestos con enlace covalente, determinando la   carga formal de los compuestos inorgánicos. Efectúa cálculos matemáticos básicos en compuestos inorgánicos referentes a átomos, moléculas, átomos - gramos, moles de moléculas. Calcula las composiciones porcentuales – centesimales, determinando la fórmula empírica y molecular de los compuestos químicos inorgánicos.	Dibuja las estructuras lineales de Lewis. Ejercita cálculos básicos en compuestos químicos inorgánicos sobre  átomos, moléculas, átomos - gramos, moles de moléculas. Determina los cálculos de composición centesimal y efectúa cálculos de la fórmula mínima y molecular.
Clases Prácticas: Realizar prácticas de laboratorio para comprobar las composiciones de los compuestos.	S 10-15
Trabajo de Investigación: Presentación de videos en base a la creatividad de cada uno de los estudiantes sobre la estructura lineal y electrónica de Lewis.	Relacionar maquetas sobre las estructuras lineales y electrónicas de Lewis.
UNIDAD III: ESTEQUIOMETRÍA EN REACCIONES QUÍMICAS.
·         Estequiometria en las reacciones químicas inorgánicas: cálculo de problemas masa – masa. ·         Problemas estequiométricos masa – volumen. ·         Reactivo limitante y límites de la reacción química..	S 16 S  17 - 18 S  19 - 20	Realiza cálculos estequiométricos en las reacciones químicas inorgánicas de tipo masa – masa. Realiza cálculos estequiométricos en las reacciones químicas inorgánicas de tipo masa – volumen. Realiza cálculos estequiométricos en las reacciones químicas inorgánicas para determinar las cantidades exactas que intervienen en las reacciones químicas.	·   Evaluaciones Escritas sobre cálculos matemáticos en reacciones químicas sobre masa – masa. ·   Evaluaciones Escritas sobre cálculos matemáticos en reacciones químicas sobre masa – volumen. ·   Realización de cálculos de reactivo limitante y límites de la reacción química.
Clases Prácticas: Prácticas de laboratorio para vincular la teoría con la práctica.	S 16-20
Trabajo de Investigación: Preparación de videos sobre las reacciones químicas  y su incidencia en el desarrollo de la vida.	Evidenciar  a través de videos, las características de las reacciones químicas dentro de la industria, con las realizadas en la práctica  dentro del  contexto de la Química Inorgánica.